• L'ORAL

Je te présente une collection d'histoires avec les petites bêtes du jardin. Aujourd'hui, c'est l'histoire d'un escargot.

• GRAPHISME ET MOTRICITE FINE 

J'aimerais que tu relèves un défi. Dessiner un ou plusieurs escargots à la manière de cette production en suivant les indications que je te donne :

1/ Dessine le fond en faisant des traits verticaux avec des crayons de couleurs vert clair et vert foncé.

2/ Sur une autre feuille, dessine le corps d'un ou plusieurs escargots avec un feutre de couleur: pied (corps mou), tête, tentacules. 

3/ Décore le pied de l'escargot avec des boucles, des ponts ou des lignes brisées. Dessine une bouche et colorie les tentacules.

4/ Découpe 3 ronds de tailles différentes dans un magazine,une publicité ou dans du papier de différentes couleurs. Découpe l'escargot que tu as dessiné.

5/ Colle le corps de l'escargot au milieu de la feuille. Colle les ronds de la coquille de la plus grande à la plus petite 

6/ Découpe ou dessine des yeux au bout des tentacules.

Voilà ! Ton escargot est terminé ! N'oublie pas de m'envoyer une photo. 

•  MATHS

Voici un jeu de piste à construire soir en imprimant les feuilles, soit en le reproduisant. Les salades peuvent être remplacée par des jetons ou des bouchons....

Voici la règle du jeu:

On se déplace sur la piste et on prend le nombre de salade indiqué sur la case. Dès qu'un petit escargot arrive au potager on arrête la partie et on compare notre nombre de salade. Celui qui a le plus de salade à gagner...

• EXPLORER LE MONDE

Je te propose une petite fiche qui présente l'anatomie de l'escargot pour connaître les différentes parties de son corps et à quoi elles servent.

•    ACTIVITES ARTISTIQUES

Voici les paroles de la chanson des petits gestes, pour que ta famille puisse t'aider.

Bonne journée !

Et profitez bien du grand week end de l'Ascension !

• L'ORAL

Je te présente un dernier livre qui parle des émotions. Celui-ci est un livre sonore qui associe un son à chaque émotion en t'expliquant comment tu la ressens.

• L'ECRIT 

Les Moyens, je vous propose de recopier en lettres majuscules les noms des émotions. Tu peux regarder le modèle et les écrire sur ton ardoise si tu n'as pas d'imprimante.

Les Grands, je vous propose d'écrire 2 petits mots en écriture cursive. Peut-être arriveras-tu à les lire tout seul aussi ...

Suis bien les indications des flèches !

•  MATHS

Un problème qui fait réfléchir le fermier... Et toi, qu'en penses-tu?

Il y a aussi un indice sur la 2e page pour t'aider.

 Et oui, la vache a 4 pattes.

•    ACTIVITES ARTISTIQUES

Voici une petite chanson à apprendre pour bien se rappeler les gestes barrières, surtout quand on rencontre les copains et les copines !

  Bon premier week end déconfiné !

• L'ORAL

Voici une histoire qui te présente des expressions verbales qui expriment justement encore des émotions. Si tu ne comprends pas ce que ça veut dire, demande à ta famille de t'expliquer. Les magnifiques dessins de l'auteur peuvent aussi t'aider à comprendre parfois.

• L'ECRIT 

Pour les Moyens, je propose (ou repropose ?) un jeu en ligne pour travailler l'écoute et la reconnaissance de syllabes. 

Pour avoir le niveau le plus simple, il faut cliquer sur la case syllabe d'attaque.

https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/francais/phono-syllabes.php

Pour les Grands, un jeu en ligne pour s'entraîner à écouter les sons voyelles dans les mots et retrouver l'alpha qui correspond.

https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/planete-des-alphas/jeu-alphas-6.php

Concentre-toi pour bien écouter !

•  MATHS

Un petit problème qu'on rencontre parfois à l'école. Il y a un indice sur la 2e page pour t'aider.

•   EXPLORER LE MONDE

Tu as découvert hier la 4e famille d'aliments: les viandes, poissons et œufs qui contiennent des protéines.

Voici une page de ton livret d'activités sur l'alimentation. Si tu as bien regardé l'affiche d'hier, tu retrouveras les aliments de cette famille.

 Bonne journée !

• L'ORAL

Je te propose une histoire écrite par Anthony Browne qui a écrit beaucoup d'albums pour les enfants. Aujourd'hui, une histoire pour savoir comment tu te sens?

• L'ECRIT 

Quelques enfants ont envoyé leurs dessin réalisé à la manière de Chris Piascik. Je les remercie et j'attends encore quelques dessins des copains.

Aujourd'hui, je vous demande de poursuivre l'entraînement sur votre fichier d'écriture:

Pour les Grands, les lettres à boucle ascendante.

Pour les Moyens, les lettres S, T, U

•  MATHS

 Encore des problèmes à résoudre ! Ils sont un peu plus difficiles. Vous pouvez aider votre enfant en utilisant des petits objets ( bouchons, cailloux, ...) pour remplacer les œufs.

•   EXPLORER LE MONDE

Nous avons déjà étudié 3 familles d'aliments: les féculents, les fruits et légumes, les produits laitiers.

La 4e famille est celle des viandes, des poissons et des œufs. Ces aliments sont utiles à la construction et à l'entretien des muscles et permettent de bien grandir ! Que reconnais-tu ?

Réponds aux questions suivantes en te faisant aider par ta famille:

- Comment s'appelle le magasin où on achète la viande ? Et celui où on achète le poisson ?

- De quels animaux peut-on manger la viande ?

- D'où vient le poisson pané? Quels autres poissons ou fruits de mer manges-tu ?

 Bonne journée !

• L'ORAL

Voici un très beau livre qui t'explique tes émotions. C'est ce qu'on appelle un livre pop-up car les images se déplient en 3 dimensions. C'est évidemment très fragile !

• L'ECRIT

Les Moyens, je vous propose de recopier en lettres majuscules les noms des émotions. Tu peux regarder le modèle et les écrire sur ton ardoise si tu n'as pas d'imprimante.

Pour les Grands, une fiche pour repérer des phrases identiques. Il faut inciter votre à compter le nombre mot puis repérer le premier mot et comparer les mots à la suite des autres. L'enfant doit comprendre qu'une phrase est identique si il y a tous les mots et dans le même ordre.

Si vous n'avez pas d'imprimante, demandez simplement à votre enfant de vous montrer le mot ou reproduisez l'exercice sur du papier.

•  MATHS

 Encore des petits problèmes à résoudre ! Vous pouvez avec d'autres jeux de construction adapter ces problèmes en variant les quantités.

  ACTIVITES ARTISTIQUES

Voici une petite chanson que je voudrais que les enfants apprennent pour bien intégrer ce geste barrière qu'est le lavage des mains et que cela dure aussi longtemps que la comptine. 

 Bonne journée !

• L'ORAL

Avec la dernière histoire de loup, on a abordé le vocabulaire sur les émotions. Aujourd'hui, je te propose une autre vidéo, avec d'autres personnages pour comprendre et connaître ce vocabulaire.

Et toi, quels émotions ressens-tu en ce moment?

• L'ECRIT

Voici une production d'un autre artiste, Chris Piascik, qui adore dessiner des monstres.

En t'inspirant de ce dessin, j'aimerais que tu dessines des boucles au crayon à papier ou au feutre noir. Ensuite, tu transformes chaque boucle en personnage en lui ajoutant des yeux, une bouche, etc... Essaie de donner une expression différente à chacun: joyeux, triste, en colère, fatigué ...

Et n'oublie pas d'envoyer une photo de ton dessin. J'adore !

•  MATHS

 Autres petits problèmes à résoudre ! Miam, ça donne faim !

  ACTIVITES ARTISTIQUES

Maintenant que tu as écouté des instruments des différentes familles, je te propose un petit jeu de loto sonore pour continuer à écouter et à apprendre.

Tu écoutes l'instrument, tu mets ton doigt sur l'image qui correspond et si c'est juste, cette image s'affichera à la fin. A toi de jouer !

 Bonne journée !

Informations importantes 

Je vous ai envoyé des mails d'informations sur la reprise. Pensez à les consulter, surtout les familles des Grands, car les informations peuvent changer et évoluer d'heure en heure ! 

Il est acquis que les Moyens ne reprendront pas le chemin de l'école avant septembre sauf les enfants des familles prioritaires.

Pour les familles des Grands qui le souhaitent, ils peuvent reprendre l'école à partir du 14 mai mais les conditions ne sont pas encore totalement définies. Pour cette raison, merci de consulter votre messagerie régulièrement...

• L'ORAL

Une dernière histoire de Loup pour cette semaine...

Comme Loup, je passe par toutes les émotions depuis le début de la semaine... 

• L'ECRIT

Les Grands ,  vous vous êtes entraînés à écrire la lettre a et la lettre p. Vous allez maintenant pouvoir écrire le mot papa en cursive sur votre ardoise en suivant le modèle ci-dessous. 

 Les Moyens, vous pouvez faire une page de votre cahier de graphisme.

•  MATHS

 Quelques petits problèmes à résoudre...

  ACTIVITES ARTISTIQUES

Aujourd'hui, on va découvrir la famille des percussions !

 Bon week end !

• L'ORAL

Aujourd'hui, Loup va nous permettre de voyager autour du monde même si le monde est confiné.

Mais les voyages ne sont hélas pas pour cette année ! Il faudra suggérer à Loup qu'il nous emmène faire le tour de la France !

• L'ECRIT

Les Grands  vont s'entraîner à retrouver les mêmes mots dans 2 écritures différentes avec le jeu en ligne suivant:

https://www.tizofun-education.com/francais/lecture/reconnaissance-script-cursive/

 Les Moyens, voici un jeu en ligne pour reconstituer un mot avec un modèle. Attention, les parents ! Il faut cocher les cases maternelle, majuscules et image.

https://www.logicieleducatif.fr/francais/mots/mots-printemps.php

•  MATHS

 Je vous propose un jeu de loto simplifié pour continuer à apprendre à maîtriser le nom des nombres de 1 à 19.

Si vous avez une imprimante, c'est simple. Vous imprimez.

Si vous n'en avez pas, il faut reproduire sur des feuilles les différentes cartes. Les jetons peuvent se faire avec des bouchons en plastique sur lesquels on écrit les nombres au feutre.

Vous pouvez jouer à ce jeu avec tous les membres de la famille !

  ACTIVITES ARTISTIQUES

Aujourd'hui, on va découvrir des instruments à vent !

 Bonne journée !

• L'ORAL

Loup, toujours héros dans beaucoup de contes !

Toi aussi, tu peux faire la recette de tatie Rosette.

• L'ECRIT

Aujourd'hui, on continue à s'entraîner à écrire les lettres sur le cahier que vous avez récupéré à l'école.

Les Grands, on écrit les lettres à pointe.

 Les Moyens, on écrit les 3 lettres suivantes de son cahier. On s'entraîne d'abord avec un crayon à papier puis on repasse au feutre.

•  MATHS

Je te propose un jeu en ligne pour comparer les quantités dans 2 collections d'animaux. Clique du côté où il y a le plus grand nombre d'animaux. Tu peux choisir ton niveau de difficultés.

https://jeux.ieducatif.fr/jeu-educatif/jeux-maternelle/compter-et-comparer/

 ACTIVITES ARTISTIQUES

 Hier, tu as revu des instruments de musique simples. Tous les jours de la semaine, je te propose une vidéo pour connaître et écouter les instruments de musique. Ils sont classés par famille. 

Aujourd'hui, les instruments à cordes !

 Bonne journée !

PETITE LECTURE AVANT DE COMMENCER LES ACTIVITÉS

Avec mes collègues, nous avons déjà commencé à travailler sur la réouverture de l'école pour les Grands le 12 mai. C'est un gros casse-tête qui nous prend beaucoup de temps et je m'excuse de ne pas avoir répondu à certains de vos envois.

Toute cette semaine, je vais continuer d'alimenter le blog et vous donner des idées d'activités, mais à partir du 11 mai, je ne pourrai pas être à l'école avec les Grands et faire la continuité pédagogique. Je vous expliquerai dans la semaine comment nous procéderons.

C'est pourquoi, il vous faudra consulter régulièrement votre messagerie. Il me manque d'ailleurs des réponses au sondage envoyé le 1er mai. Merci de le faire rapidement.

Et si vous avez des interrogations, n'hésitez pas à m'en faire part.

ACTIVITÉS POUR LE LUNDI 4 MAI

• L'ORAL

Encore une histoire de loup. Il me manque toujours trop !

Il y en aura encore pour le reste de la semaine...

• L'ECRIT

 Les Grands comme les Moyens, je voudrais que vous vous entraîniez encore à dessiner des boucles.

Il faudra surement faire des essais sur l'ardoise pour arriver au résultat attendu, alors on persévère...

D'abord, il faudra dessiner un rond au milieu de la feuille avec un feutre. Tu changes de couleur et tu dessines des boucles autour de ce rond. Puis tu changes encore de couleur et tu refais un cercle de boucles...

Voici le résultat que ça devrait donner:

Tu découpes ensuite autour du dernier cercle de boucles. Tu peux en faire beaucoup pour décorer la maison...

• MATHS
  

Il n'y a rien de mieux pour apprendre à calculer que de jouer. Je vous propose une version simplifiée du jeu de l'oie. Si vous n'avez pas d'imprimante, vous pouvez reproduire le jeu sur une feuille.

Avec les Moyens, vous pouvez jouer avec un dé. Avec les Grands, avec 2 dés...

On lance les dés chacun son tour et on avance du nombre de points indiqués. Si on tombe sur une case spéciale, on respecte la consigne. Le premier arrivé à 30 a gagné !

• ACTIVITES ARTISTIQUES

 Je te propose un jeu en ligne pour retrouver les sons des instruments de musique. Tu peux aussi t'exercer avec le bruit d'autres objets ou le cri des animaux.

https://jeunesse.tv5monde.com/jouer/les-jeux-du-moment/droles-de-sons

 Bonne journée !