• LANGAGE ORAL
  

Aujourd'hui, une histoire que les enfants connaissent très bien aussi mais qui est seulement en version audio: les œufs de Paulette

https://youtu.be/fy9UA3JxaoI

• L'ECRIT
  

Pour continuer à apprendre le nom des lettres de l'alphabet, ce lien vers un jeu en ligne:

https://www.logicieleducatif.fr/francais/lettres_sons/apprendre-lettres-grenouilles.php

• MATHS ET MOTRICITE FINE

 A l'école, on jouait avec des formes géométriques pour créer des mandalas.

   Je vous propose de faire un mandala avec des jeux de construction que vous avez à la maison (légo, duplo, kapla ou même des couverts) et de faire une photo.

• ACTIVITES PHYSIQUES
  

Le vendredi, c'est le jour du parcours, très prisé par les enfants. Si ça vous dit d'en organiser un avec des chaises...

Mais profitez plutôt du beau temps et faites courir les enfants dehors si vous avez un jardin ou promenez vous dans la rue en respectant les consignes de distanciation physique.

• LANGAGE ORAL
  

Il est indispensable de continuer à raconter des histoires à vos enfants: des contes, des albums. Bien sûr, vous ne disposez pas tous d'une bibliothèque et tous les adultes ne sont pas à l'aise dans cet exercice. C'est pourquoi je vous enverrai un lien, chaque jour si possible, de sites qui proposent des histoires en vidéo ou en audio. Il serait bien de les écouter avec lui et de poser quelques questions essentielles après:

- Comment s'appelle le ou les personnages principaux?

- Que leur arrive-t-il?

- Quels sont les autres personnages?

- Où se passe l'histoire?

Pour aujourd'hui, une histoire que les enfants connaissent bien: Trognon et Pépin

https://youtu.be/XI9uhbqFOi4

• L'ECRIT
  

On continue à s’entraîner à dessiner des ponts: on écrit son prénom, on dessine un rectangle autour et on décore en faisant des ponts comme sur le modèle. On peut le faire avec le prénom de tous les membres de la famille.

• MATHS

Après avoir récité la suite des nombres de 1 à 20 pour les Moyens et jusqu'à 30 pour les grands, je vous propose de faire le jeu en ligne suivant:

https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/math/compter-jusqu-a-5.php

Pour ceux qui ont la chance d'avoir une imprimante, vous pouvez imprimer aussi les fiches... 
 

• ACTIVITES ARTISTIQUES
  

Un petit lien pour apprendre à dessiner des fruits.

https://youtu.be/FnHIL3YDaiI

Vous pourrez aussi dessiner des légumes comme l'a fait Enora. 

• ACTIVITES PHYSIQUES
  

La semaine d'école est rythmée par les séances de sport. Le jeudi, c'est le jour de la danse. Voici 2 danses que les enfants vont reconnaître:

https://youtu.be/e9rgdAtyfyg

https://youtu.be/uwvsfbWuMO4

• MOTRICITE FINE
  

Les enfants peuvent renforcer la musculature de leurs doigts (pouce et index) en aidant Papa et/ou Maman à étendre le linge. Utiliser une pince à linge est un très bon exercice pour améliorer la tenue du crayon.

Attention! Certains liens Youtube comportent des publicités et sur ce site les vidéos s'enchainent sans parfois de lien. Les enfants doivent donc être en votre compagnie quand ils utilisent ce site.

• LANGAGE ORAL: VOCABULAIRE
  

Pour ne pas oublier les noms des fruits et légumes que nous avons étudiés, voici le lien pour une petite vidéo:

https://youtu.be/-Kv2MYEheLA

• L'ECRIT
  

On continue à s’entraîner à écrire sur l'ardoise son prénom, si possible sans modèle.  

• MATHS
  

Comme à l'école, il faudrait dire la suite des nombres de 1 à 10 et pour ceux qui savent pousser jusqu'à 20. A l'école, on compte les copains. A la maison, on peut compter ses poupées, ses playmobil ou ses chaussettes... Je laisse libre cours à votre imagination.

Nous avons commencé à apprendre à jouer à la bataille avec les enfants pour comparer les nombres de 1 à 5. A l'école, nous jouions avec des cartes du jeu Halli Galli mais on peut le faire avec un jeu de 54 cartes normal. Il suffit d'enlever les cartes 6,7,8,9,10, Valet, dame et roi et ne garder que les 1,2,3,4 et 5.

Chaque équipe ramasse son paquet sans en regarder le contenu et le tient dans sa main, face cachée. Un joueur de chaque équipe pose sur la table, face visible, la carte qui se situe sur le dessus de son paquet et c’est l’équipe qui a posé la carte la plus forte qui remporte le pli (lequel est placé sous son paquet). Ceci jusqu’à ce qu’une équipe n’ait plus de cartes du tout. Si les cartes jouées sont de même valeur, il y a bataille. Dans ce cas, chaque carte jouée est laissée sur la table, face visible. Chaque joueur pose sur sa carte la carte suivante de son paquet, face cachée, puis encore la carte suivante, face visible. Celui des deux joueurs dont la carte visible est alors la plus forte remporte les cartes qui sont sur la table. Si à nouveau les cartes sont de valeur égale, il y a double bataille et on recommence la même procédure.

• ACTIVITES ARTISTIQUES
  

Pour l'instant, proposez des moments de dessins libres avec des feutres ou de la peinture si vous en avez. Vous pouvez m'envoyer leurs œuvres en photo; ça peut motiver certains...

Pour réviser la dernière chanson apprise, voici un lien:
https://youtu.be/2pEdpwnYvBs
La chanteuse n'a pas la plus jolie voix, mais bon!

• ACTIVITES PHYSIQUES
  

En ce moment, on s’entraînait pour courir longtemps. Pas facile en ce moment!
Je vous propose un jeu que les enfants connaissent et qu'on peut adapter à la maison: les déménageurs.

Il faut transférer des objets (une vingtaine) d'un panier à un autre en prenant un objet à la fois sans s'arrêter. Vous pouvez ainsi mettre le panier de linge sale le plus loin possible de la machine à laver et faire transporter les vêtements un par un dans la machine sans s'arrêter de courir. Un boulot de moins à faire!
Bon! Ça risque d'être un peu le bazar!
Vous pouvez l'adapter en prenant des jouets et vous pouvez le faire dans le jardin, si vous en avez un.